Tutkija istui lukuvuoden ysiluokan takarivissä ja selvitti, mitä siellä tapahtuu ja miksi siellä opitaan niin heikosti. Nyt hän kertoo, mitä näki ja miksi koulussa pitäisi pakottaa paljon enemmän.
Tutkija istui lukuvuoden ysiluokan takarivissä ja selvitti, mitä siellä tapahtuu ja miksi siellä opitaan niin heikosti. Nyt hän kertoo, mitä näki ja miksi koulussa pitäisi pakottaa paljon enemmän.
