Kansainvälinen tutkimus paljasti suomalaisnuorten digiosaamisen huolestuttavan suunnan. Jyväskylän yliopiston mukaan osaamiserot suomalaisnuorten digitaidoissa ovat kasvaneet. Monilukutaidossa hyvälle tasolle ylsi 20 prosenttia kahdeksasluokkalaisista, kun taas heikko osaamistaso oli peräti 37 prosentilla. Vuonna 2018 vastaavat osuudet olivat 30 ja 28 prosenttia.
